DigitALAD Hanbook_Greek

25 3.2. Διδασκαλία και μάθηση Δ 8. Διδασκαλία Η διδασκαλία σε ψηφιακά περιβάλλοντα σημαίνει το σχεδιασμό και τη χρήση ψηφιακών συσκευών και πηγών στην εκπαιδευτική διαδικασία για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής απόδοσης, τη σωστή διαχείριση των ψηφιακών μαθησιακών στρατηγικών και την ανάπτυξη νέων μορφών διδασκαλίας και παιδαγωγικών μεθόδων. Παραδείγματα χρήσης της δεξιότητας Η απόκτηση αυτής της δεξιότητας είναι απαραίτητη, γιατί παρέχει την ευκαιρία στον εκπαιδευτή να χρησιμοποιήσει την τεχνολογία στην τάξη , για να υποστηρίξει και να οργανώσει τη μάθηση, ώστε οι διάφορες ψηφιακές δραστηριότητες να ανταποκρίνονται στους μαθησιακούς στόχους. Ο εκπαιδευτικός μπορεί να οργανώσει και να διαχειριστεί το περιεχόμενο του μαθήματος, να συνεργαστεί και να επικοινωνήσει με τους μαθητές σε ψηφιακό περιβάλλον, να προβληματιστεί για την αποτελεσματικότητα και το βαθμό καταλληλότητας των ψηφιακών παιδαγωγικών στρατηγικών που επιλέγει και να προσαρμόσει με ευελιξία τις μεθόδους και τις τεχνικές, ώστε να πειραματιστεί, να αναπτύξει νέες μορφές, μεθόδους διδασκαλίας (π.χ. αντίστροφη μάθηση, μικτή μάθηση, μάθηση μεταξύ συμμαθητών, μάθηση βάσει έργου, εξατομικευμένη μάθηση, μάθηση που βασίζεται στο παιχνίδι). Πώς μπορείτε να αναπτύξετε αυτή τη δεξιότητα; • Με την εξερεύνηση της θεωρίας των καινοτόμων διδακτικών μεθόδων και την εξάσκηση διδακτικών προσεγγίσεων τελευταίας τεχνολογίας (π.χ. μάθηση που βασίζεται στο παιχνίδι, μάθηση βάσει έργου, κ.α.) • Με τη χρήση διαθέσιμων τεχνολογιών στην τάξη (π.χ. ψηφιακοί πίνακες, προβολείς, υπολογιστές, Google Classroom) ή την εφαρμογή νέων τεχνολογιών, προσαρμόζοντας τις στις ανάγκες των μαθητών. • Με την οργάνωση και διαχείριση της ενσωμάτωσης ψηφιακών συσκευών (π.χ. τεχνολογίες για την τάξη, συσκευές μαθητών) και την ενσωμάτωση ψηφιακού περιεχομένου (π.χ. βίντεο, διαδραστικές δραστηριότητες στη διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης ).