DigitALAD Hanbook_Greek

28 Δ 9. Καθοδήγηση Η καθοδήγηση αφορά τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών και υπηρεσιών για τη βελτίωση της αλληλεπίδρασης των μαθητών σε ατομικό και συλλογικό επίπεδο, τόσο κατά τη διάρκεια της μάθησης αλλά και μετέπειτα. Περιλαμβάνει τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών για την παροχή έγκαιρης και στοχευμένης καθοδήγησης στους μαθητές και τον πειραματισμό και την ανάπτυξη νέων μορφών καθοδήγησης και βοήθειας στους εκπαιδευομένους. Παραδείγματα χρήσης της ικανότητας Η σημασία αυτής της δεξιότητας αφορά το γεγονός ότι ο εκπαιδευτικός μπορεί να επικοινωνήσει με τους εκπαιδευομένους σε ψηφιακό περιβάλλον, να παρακολουθεί ψηφιακά τη συμπεριφορά των μαθητών στα μαθήματα και να παρέχει συμβουλές, καθοδήγηση, ακαδημαϊκή ή επαγγελματική και υποστήριξη μέσω των ψηφιακών τεχνολογιών. Πώς μπορείτε να αναπτύξετε αυτή τη δεξιότητα; • Με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων επικοινωνίας (ηλεκτρονική διεύθυνση, συνομιλία σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης) για άμεση ανταπόκριση στις ερωτήσεις του μαθητή , που αφορούν τη μαθησιακή διαδικασία, όπως εργασίες για το σπίτι, διαγωνίσματα. • Με τη χρήση διαφόρων μαθησιακών πλατφορμών, συστημάτων διαχείρισης της μάθησης ή των μαθημάτων (CMS), (LMS). • Με την κοινοποίηση και χρήση διαφόρων Πηγών Επαγγελματικού Προσανατολισμού στο διαδίκτυο (π.χ. επαγγελματική καθοδήγηση ή συμβουλές αναζήτησης εργασίας). Καινοτόμοι τρόποι για αξιοποίηση της δεξιότητας στην πράξη Η χρήση της διαμορφωτικής αξιολόγησης επιτρέπει στους εκπαιδευτές να εκτιμήσουν εάν οι μαθητές κατανοούν έννοιες. Σε συνδυασμό με ψηφιακές λύσεις, μπορούν να εντοπιστούν οι μαθητές που δυσκολεύονται και να λάβουν βοήθεια , πριν αρχίσουν να χαμηλώνουν οι βαθμοί τους. Εφαρμόστε την τάση « Φέρτε τη δική σας συσκευή » (BYOD-Bring Your Own Device) και ενθαρρύνετε τους μαθητές να χρησιμοποιήσουν τις δικές τους κινητές συσκευές, για να συμβάλουν σε δημοσκοπήσεις και κουίζ στην τάξη. Αυτό μπορεί