DigitALAD Hanbook_Greek

31 Καινοτόμοι τρόποι αξιοποίησης της δεξιότητας στην πράξη • Μπορείτε να παρακολουθείτε και να καθοδηγείτε τη συνεργατική αλληλεπίδραση των μαθητών σε ψηφιακά περιβάλλοντα και να χρησιμοποιείτε τις ψηφιακές τεχνολογίες, για να δώσετε στους εκπαιδευομένους τη δυνατότητα να μοιραστούν τις ιδέες τους και να λάβουν ανατροφοδότηση από τους συμμαθητές τους και ατομικές εργασίες. • Μπορείτε να αφιερώσετε χρόνο για δραστηριότητες που βοηθούν τις ομάδες και τους εταίρους να γνωριστούν τόσο στην αρχή της διαδικασίας ανάπτυξης όσο και σε συνεχή βάση. • Μπορείτε να αντιστρέψετε την τάξη, ανεβάζοντας στο διαδίκτυο τη διάλεξη του σχεδίου μαθήματος και δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να τη δουν στο δικό τους χρόνο, αναλαμβάνοντας ευθύνη. Ακόμη, να δίνεται αρκετός χρόνος στην τάξη για συνεργασία. Αυτό αλλάζει τη δυναμική της τάξης από δασκαλοκεντρική σε μαθητοκεντρική. • Μπορείτε να αφιερώσετε χρόνο στην τάξη , για να ενθαρρύνετε τον καταιγισμό ιδεών. Σε αυτές τις δραστηριότητες, οι μαθητές μπορούν ελεύθερα να δημιουργήσουν και να εκφράσουν τις ιδέες τους. Η ανοικτή συζήτηση επιτρέπει στους εκπαιδευτές να αξιολογήσουν την κατανόηση εννοιών από τους μαθητές και να τους βάλουν σε ζευγάρια με άλλους συμμαθητές τους για βελτίωση των αδυναμιών τους. Σχετικά εργαλεία : • Google docs – πλατφόρμα για την κοινοποίηση ενός αρχείου και την από κοινού ανάπτυξη του • Padlet – διαδραστικό συνεργατικό ταμπλό • Lino – διαδραστικό συνεργατικό ταμπλό • Google slides – πλατφόρμα που επιτρέπει τη δημιουργία μιας συνεργατικής παρουσίασης διαφανειών • Emaze – ένα εργαλείο για τη δημιουργία μιας δημιουργικής παρουσίασης διαφανειών. • Animoto – ένα εργαλείο για τη δημιουργία βίντεο • Flipgrid – ένα εργαλείο για τη δημιουργία video b logs • Spider scribe – ένα εργαλείο για τη δημιουργία νοητικών χαρτών • OneNote – η χρήση ψηφιακών εργαλείων μπορεί να ενθαρρύνει τη μάθηση μεταξύ συμμαθητών στην τάξη.