DigitALAD Hanbook_Greek

51 αλλά πολλές από τις απαντήσεις βασίζονται στη μορφή και παρουσίαση της μαθησιακής δραστηριότητας. Με το σχεδιασμό σχεδίων μαθήματος και δραστηριοτήτων για την προώθηση της ενεργούς συμμετοχής των μαθητών, ο τρόπος διδασκαλίας σας θα αλλάξει από δασκαλοκεντρικός σε μαθητοκεντρικός. Η ενεργός συμμετοχή των μαθητών τους δίνει τη δυνατότητα να 'καταναλώνουν' κριτικά τις πληροφορίες για τη δική τους μάθηση. Ωστόσο, είναι αποφασιστικής σημασίας το πώς σχεδιάζονται και παρουσιάζονται οι πληροφορίες. Μια μέθοδος που μπορείτε να προσθέσετε στη διδακτική σας πρακτική και η οποία θα προωθήσει την ενεργό συμμετοχή είναι η προσέγγιση ή το μοντέλο της «αντίστροφης τάξης». Σίγουρα έχετε ακούσει ξανά για την προσέγγιση αυτή. Πρόκειται για ένα καινοτόμο μοντέλο μικτής μάθησης, όπου δίνεται στους μαθητές, σε όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης, το μαθησιακό περιεχόμενο που χρειάζονται για να καλύψουν ένα συγκεκριμένο μάθημα ή ενότητα στο σπίτι – μέσω διαλέξεων σε βίντεο, άρθρων, κ.α. – και μετά δουλεύουν με το βασικό θεωρητικό περιεχόμενο μέσω μιας σειράς διαδραστικών και ελκυστικών δραστηριοτήτων στην τάξη. Με αυτό τον τρόπο, αντιστρέφεται το παραδοσιακό μοντέλο της τάξης, όπου ο εκπαιδευτής είναι στην κορυφή της τάξης και παραδίδει το εκπαιδευτικό υλικό στους μαθητές σε ένα επίσημο περιβάλλον. Σε αυτό το μοντέλο, οι μαθητές έχουν την ευθύνη να σχεδιάσουν και να ερμηνεύσουν τη δική τους μάθηση στο περιβάλλον της τάξης και ο εκπαιδευτής είναι απλά ο συντονιστής, μεσολαβητής στην μαθησιακή διαδικασία. Αυτό είναι ένα από τα μοντέλα που μπορείτε να συμπεριλάβετε στην εκπαιδευτική σας πρακτική για την ενεργό συμμετοχή των μαθητών με καινοτόμους τρόπους. Η ενδυνάμωση προέρχεται από την ενεργό συμμετοχή των μαθητών και μπορεί να προάγει τη νοητική μετάβαση από απλή συμμόρφωση σε αυτόνομο τρόπο σκέψης. • [ΒΙΝΤΕΟ ] Συμμετοχή μαθητών με εξαιρετικά εργαλεία : Συμβουλές διδασκαλίας , Οκτώβριος 2015: https://youtu.be/xoShpMbWLKs Αυτή η πηγή παρουσιάζει διάφορα εργαλεία που μπορούν να αξιοποιήσουν οι εκπαιδευτές ενηλίκων στις δικές τους διδακτικές μεθόδους, ώστε να εμπλέξουν τους μαθητές. Οι παραδοσιακές διδακτικές μέθοδοι είναι παρωχημένες και δεν είναι πλήρως αποτελεσματικές , όταν διδάσκετε άτομα με διαφορετικά ενδιαφέροντα, προτιμήσεις και δυνατότητες. Αυτό το βίντεο παρέχει πηγές , που στοχεύουν να ενθαρρύνουν τη συμμετοχή των μαθητών σε όλη τη μαθησιακή διαδικασία.