Manual_DigitALAD_ES

40 3.4. Empoderamiento de los estudiantes C15. Accesibilidad e inclusión La creación de entornos, programas y herramientas de apoyo a la accesibilidad hace posible que todas las personas, independientemente de sus capacidades, puedan acceder a la tecnología y contribuir a su propio desarrollo personal e independencia. La inclusión digital educativa implica que el alumnado con discapacidades o trastornos del aprendizaje puedan realizar las mismas actividades digitales en las mismas condiciones que sus compañeros, promoviendo la capacitación del alumnado. Utilidad en la práctica • [VIDEO] 2 0 Consejos para los instructores sobre cómo hacer accesibles cursos de aprendizaje en línea https://youtu.be/_KBhUORLB20 Este recurso ofrece consejos a los educadores sobre cómo hacer accesibles los cursos en línea. Al proporcionar enfoques estratégicos a los entornos de aprendizaje en línea, los alumnos se sienten apoyados y capacitados a través de su propio proceso de aprendizaje. Al fomentar los materiales de aprendizaje a su propio ritmo, las personas tienen un acceso equitativo a las tecnologías digitales adecuadas que se adhieren a sus competencias, expectativas y actitudes personales. • [GUIA] Apoyar al alumnado con discapacidades y dificultades de aprendizaje: https://www.jisc.ac.uk/guides/meeting-the-requirements-of-learners-with-special- educational-needs/learning-disabilities-and-difficulties Este recurso puede ayudarte, como educador de adultos, a reconocer las necesidades de los alumnos con necesidades educativas especiales/discapacidades y dificultades de aprendizaje. Fomenta el uso de los principios que promueven la accesibilidad en los recursos digitales y los entornos en línea. Al comprender la necesidad de enfoques y tecnologías de asistencia, se podrán emplear técnicas específicas que apoyan el proceso de aprendizaje que, de otro modo, puede disuadir a las personas de aprender. Recursos y Prácticas – ¿Cómo puedes desarrollar esta competencia? Los individuos pueden desarrollar esta competencia utilizando diferentes recursos y herramientas en línea y aplicándolos a su práctica docente. Al reconocer las