Manual_DigitALAD_ES

46 permite seguir un enfoque de diferenciación y personalización a la hora de desarrollar lecciones y actividades para presentar a los alumnos de diversas necesidades. Esto, a su vez, permite a cada alumno personalizar su propio aprendizaje, en lugar de seguir un enfoque de aprendizaje rígido y fijo. Esto puede permitir a los educadores comprender si el individuo requiere ayuda adicional o recursos complementarios. Las siguientes guías pueden ayudarle a empezar a utilizar los formularios de Google y Survey Monkey para que el alumnado participe en la evaluación de sus preferencias de aprendizaje: • Introducción a Google Forms : https://edu.gcfglobal.org/en/google-forms/getting- started-with-google-forms/1/ • Como crear un cuestionario: https://help.surveymonkey.com/articles/en_US/kb/How- to-create-a-survey A veces puede ser un reto para el alumnado abordar directamente sus necesidades o preferencias específicas. El recurso Encuesta Directa permite a las personas responder rápidamente a una encuesta a través de sus ordenadores, teléfonos inteligentes o tabletas. Permite a los alumnos responder colectivamente o abordar sus necesidades, opiniones y preferencias personales. Esta herramienta también permite a los individuos votar sobre su estilo de aprendizaje preferido o lo que más les gusta del material de aprendizaje. La Encuesta Directa permitirá a los individuos evaluar su aprendizaje y determinar si entienden completamente el contenido. Por lo tanto, puede ser un recurso digital beneficioso y fácil de usar que puede integrar en su práctica educativa para que los alumnos de su grupo participen en una retroalimentación rápida y oportuna sobre su enfoque de la enseñanza de forma personalizada. Para empezar a utilizar el Sondeo Directo, le resultará útil este recurso: • [VIDEO] DirectPoll : https://youtu.be/ANJHYD8G6XI Si el alumnado prefiere personalizar su aprendizaje a través de ayudas visuales, los educadores de adultos pueden involucrar a los alumnos en la planificación de enfoques e itinerarios de aprendizaje individuales, haciéndoles participar en la elaboración de un mapa mental. Con un creador de mapas mentales en línea, los educadores de adultos pueden involucrar a los alumnos adultos en una actividad en línea. Pueden pensar en todas las formas diferentes de personalizar su aprendizaje