Manual_DigitALAD_ES

Resumen del manual	4
1. Competencias digitales – ¿Qué son y por qué son importantes?	5
2. Competencias profesionales de educadores	8
C1. Comunicación organizativa	8
C2. Colaboración profesional	11
C3. Práctica reflexiva	14
C4. Desarrollo profesional continuo a través de medios digitales	17
3. Competencias pedagógicas de educadores	19
3.1. Contenidos digitales	19
C5. Seleccionar contenidos digitales	19
C6. Creación y colaboración de contenidos digitales	20
C7. Protección, gestión e intercambio:	23
3.2. Enseñanza y aprendizaje	25
C8. Enseñanza	25
C9. Guía	28
C10. Aprendizaje colaborativo	30
C11. Aprendizaje autorregulado	32
3.3. Evaluación	34
C12. Estrategias de evaluación	34
C13. Analíticas de aprendizaje	36
C14. Feedback & planificación	38
3.4. Empoderamiento de los estudiantes	40
C15. Accesibilidad e inclusión	40
C16. Personalización	44
C17. Compromiso active de los estudiantes con su propio aprendizaje	48
4. Competencias de los estudiantes – Desarrollo de la competencia digital de los estudiantes	53
C18. Información y alfabetización mediática	53
C19. Comunicación	56
C20. Creación de contenido	59
C21. Uso responsable	62
C22. Solución de problemas	64
5. Evaluación, validación y reconocimiento de resultados	66
References:	72

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