Handbook_iztulkots_Latvian

14 Reflektīvās prakses 6R : • Re aģēt ( React ) : novēro t datus (t.i., izglītojamo veiktspēju, komentārus, atsauksmes) un lemt par to, kurai digitālās prakses jomai jāpievērš uzmanība. • Rakstīt (i erakst īt ) ( Record ) : dokumentēt savu sniegumu . • Redzēt (pārskatīt) ( Review ): izpratne par savu pašreizējo digitālo praksi (kas labi darbojas un kas ne). • Revidēt (pārskatīt ) ( Revise ) : pielāgot savu praksi jaunām digitālajām pieejām, rīkiem, līdzekļiem. • Radīt (pārstrādāt) ( Rework ) : nākotnes uzlabotās digitālās prakses plānošana. • Rosināt (izvērtēt no jauna) ( Reassess ) : novērtēt, kā jaunās stratēģijas ietekmē izglītojamo digitālo lietpratību . Digitālie rīki, kuru izmantošana var palīdzēt attīstīt šo kompetenci: • Tiešsaistes veidlapas un anketas (piemēram, Google veidlapas, SurveyMonkey , KwikSurveys ) piedāvā iespēju ātri izplatīt savus jautājumus un automātiski prezentēt novērtējuma veidlapu rezultātus. • Microteaching programma palīdzēs izveidot nodarbības videoierakstu, lai to pārskatītu. Vienmēr var vērot kursu kopā ar kolēģi vai pieredzējušu pedagogu un lūgt viņu atsauksmes. • Digitālās piezīmju grāmatiņas (piemēram, Evernote, OneNote, Google Keep ) ļauj apstrādāt piezīmes un tās vienmēr var nēsāt līdzi, sinhronizējot programmas savās viedierīcēs. • B/Vlogging un Podcasting attiecīgajās platformās (piemēra m , EPALE) un forumos ļauj dalīties pieredzē un mācīt praksē, savukārt kolēģi var sniegt konstruktīvas atsauksmes.