Handbook_iztulkots_Latvian

15 C4. Digitālās profesionālās pilnveides turpināšana Digitālās profesionālās pilnveides turpināšana (Digital CPD) attiecas uz mācīšanas prakses pastāvīgu uzlabošanu, izmantojot digitālos resursus . Kompetences izmantošanas piemēri : Digitālā profesionālā pilnveide ( CPD ) ir plaši izmantots termins 21 . . gadsimta darba pasaulē. Mācīšanās ir pastāvīgs process, un pieauguš o izglītotājiem ir jāiesaistās šajā ciklā, lai turpinātu attīstīt savas spējas. Dažas vispārīgas pazīmes, kas norāda uz DPP, izmantojot digitālās tehnoloģij as: • Interneta izmantošana, lai meklētu apmācības iespējas (piemēram, konsultācijas , MOOCs , vebināri, semināri utt.). • Tiešsaistes informācijas izmantošana ar fokusu uz kādu tēmu. • Tiešsaistes avotu izmantošana, lai paplašināt u andragoģijas metodes . • Digitālo rīku un resursu izmantošana, lai uzlabotu profesionālo efektivitāti. • Digitālās vides izmantošana, nodrošinot apmācību citiem. Kā jūs varat uzlabot savu DPP? Dags Lemovs ( Doug Lemov ) 4 iesaka palielināt NPA ietekmi, izmantojot šādus paņēmienus: 1. 80-20 noteikuma īstenošana : tērējiet vairāk laika, lai uzlabotu 20% lietu, kas ir viskritiskākās , kas rada visievērojamāko vērtību salīdzinājumā ar pārējiem 80%. Citiem vārdiem sakot, vispirms pieturieties pie savām prioritātēm. 2. Koncentrējieties uz konkrētām lietām : intensīvi strādājiet pie noteiktas prasmes, kas prasa stratēģisku domāšanu un pašdisciplīnu. Jums vispirms ir jāidentificē galvenā kompetence, k uru vēlaties uzlabot un jābūt neatlaidīgam tās pilnveidē. 3. Veiciniet atgriezenisko saiti : viens no būtiskākajiem formatīvā vērtējuma elementiem ir atgriezeniskā saite . Inovatīvi veidi, kā izmantot kompetenci darbībā 4 Lemov, D. (2012) Practice Perfect. New York: John Wiley & Sons Inc