Handbook_iztulkots_Latvian

17 3. Izglītotāju pedagoģiskās kompetences 3.1. Digitālie resursi C5. Digitālo resursu izvēle Šī kompetence sastāv no zināšanām, kā veikt izpēti, lai atrastu kvalitatīvu informāciju . Uzticamu pētījumu veikšana nozīmē informācijas avotu ticamības un uz ticamības analīzi, tai skaitā to kritisku izvērtēšanu . Kompetences izmantošanas piemēri Lai piekļūtu kvalitatīvai informācijai, saturam un datiem, iepriekš nepieciešams veikt kvalitatīvu izpēti. Šim nolūkam tiešsaistes meklētājprogrammas, piemēram, Google , var filtrēt informāciju atkarībā no iestatītajiem atslēgvārdiem. Kad tas ir izdarīts, i r svarīgi analizēt, salīdzināt un kritiski novērtēt avotu ticamību un uzticamību, lai izmantojamais saturs būtu patiess. Papildus Google izpētei var noderēt arī citas meklētājprogrammas, piemēram, Bing, Yahoo Search, Ask.com un Archive.org, DuckDuckGo , Google Scholar u.c. Kā jūs varat uzlabot šo kompetenci ? Visas šīs meklētājprogrammas darbojas līdzīgi, izmantojot atslēgvārdus, kas tiek organizēti pēc tēmām. Meklēšanas rezultāti ir tīmekļa adrešu saraksts, kurā minētas tēmas, kas saistītas ar meklētajiem atslēgvārdiem. Tāpēc šo kompetenci var attīstīt, lūdzot studentus veikt paši em savus pētījumus, atlasot atslēgvārdus pirms tīmekļa pārlūkošanas. Būtiski ir salīdzināt un pretstatīt iegūtos rezultātus . Inovatīvi veidi, kā izmantot kompetenci darbībā Inovatīvs veids, kā attīstīt šo kompetenci, varētu būt atslēgvārdu noteikšana pirms izpētes veikšanas, izvēloties tos, kurus rakstīt meklētājā, un visbeidzot dažādu iegūto rezultātu salīdzināšana, lai pārbaudītu avota uzticamību. Varētu būt arī interesanti meklēt vienu un to pašu tēmu dažādās meklētājprogrammās, lai redzētu norādīto rezultātu atšķirības. Digitālie rīki, kuru izmantošana var palīdzēt attīstīt šo kompetenci • Meklētājprogrammas : • Krātuves (repozitoriji)

RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=