Handbook_iztulkots_Latvian

24 principos: iesaiste , kur izglītojamajam jābūt motivētam veikt uzdevumus ; mijiedarbība , kurā izglītojamais mijiedarbojas ar attiecīgo saturu vai uzdevumiem tādā veidā, lai to varētu skaidri saprast studenti ; atgriezeniskā saite , kurā studentu lēmumi un darbības ir jānovērtē ). Vi si šie principi ir svarīgi studentu iesaistīšanai digitālajā klasē. Inovatīvi veidi, kā izmantot kompetenci darbībā • Raidierakstu (sinonīmi latv.val. - aplādes ) ( Podcast ) izmantošana mācību stundās var jums palīdzēt mācīšanas procesā (piemēram, motivējošas raidierakstu epizodes, intervijas un tiešsaistes kursi par dažādiem interesējošiem tematiem). • Simulējot virtuālo izbraukumu , izmantojot Google Cardboard (lai apgūtu vēsturi, izpētītu vēsturiskās vietas, pētītu zemes parādības utt.) • Sociālo mediju iekļaušana mācību programmā var palīdzēt savienot (sasaistīt) studentus ar mācību programmām un mācību stundu resursiem. Izveidojot Facebook vai Whatsapp grupu, kas ir īpaši paredzēta jūsu studentu grupai, varat publicēt diskusiju tēmas un dalīties ar atbilstošu informāciju. Resursi: Mobilo tālruņu aptauja ( Cell phone Survey ) — šajā aptaujā uzdotie jautājumi skolotājiem sniedz informāciju par studentu pieejam ību mobilajiem tālruņi em , kāda veida tālruņi tiek izmantoti un kā viņi tos lieto. Jauktā mācīšanās pieaugušo izglītības klasē ( Blended Learning for the Adult Education Classroom ) — tas ir bezmaksas, lejupielādējams ceļvedis, kas paredzēts, lai palīdzētu skolotājiem un administratīvajiem darbiniekiem pieaugušo izglītības programmās izpētīt pieejas jauktās mācīšanās integrēšanai mācību metodikā. Tehniskie padomi skolotājiem (Tech Tips for Teachers) - šis izglītības blogs piedāvā izvēlni ar praktiskām nodarbībām, tostarp tādām tēmām kā, piemēram, mobilā rakstīšana, Google Docs izmantošana un diskusiju dēļu (discussion boards) izmantošana klasē. Digitālā pratība ( Digital literacy ) — šī vietne piedāvā praktiskus instrumentus pedagogiem, piemēram, apmācības par veselības jautājumiem, autortiesību

RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=