Handbook_iztulkots_Latvian

54 Inovatīvi veidi, kā izmantot kompetenci darbībā : Nodrošiniet izglītojamajiem, ka jauna digitālā satura ražošanai vai pārveidošanai mērķauditorijai ir jāpiešķir kāda veida vērtība. Jūs varat sekot līdzi un pārraudzīt izplatīšanas procesu. Tad jums var būt nepieciešams to novērtēt, pārveidot vai mainīt saziņas kanālus. Uzlabojot šos galvenos posmus, izglītojamie izveidos savu digitālo identitāti un palielinās auditoriju, ar ko viņi sadarb ojas. Saskaņā ar Blūma taksonomiju , rad oša darbība un jaunu ideju radīšana ir augstākais kognitīvā procesa līmenis, kurā indivīds plāno, ģenerē un ražo jaunu saturu. Tāpēc zemāka līmeņa prasmes ir jāapgūst iepriekš, piemēram, zināšanu izpratne, pielietošana, analizēšana un novērtēšana. Daži veidi, kā veicinā t J ūsu izglītojamo dig itālā satura radīšanu, ir: • Palūdziet viņiem izveidot savu digitālo eseju . Lai padarītu to pievilcīgu citiem, izglītojamie var iekļaut attēlus, videoklipus, infografikas kā arī eksperimentēt ar dažādiem rīkiem un metodēm. • Iesaistiet izglītojamos grupu projektos, lai zināšanas apvienotu satura veidošanā. • Veiciniet r akstīšanas prasmes, tāpat kā citas prasmes , bet i r jāņem vērā vairāki svarīgi aspekti, piemēram, balss, tonis, meta valoda, stils, oriģinalitāte, skaidrība, kodolīgums utt. Digitālie rīki, kuru izmantošana var palīdzēt attīstīt šo kompetenci: Jebkura veida satura veidošanai ir vairāki rīki, daži no tiem ir pieejami bez maksas . • Hemingway App ir lielisks rīks, lai uzlabotu rakstīšanas prasmes. Tas s niedz ieteikumus vārdu un frāžu vienkāršošanai, lasāmības rādītājiem un teksta lasīšanas grūtību līmeņa noteikšanai. • Visme ļ auj grafiski pievilcīgi uzrādīt savu aptauju datus vai jebkuru informāciju, ar kuru vēlaties dalīties. • SurveyMonkey p alīdz jums apkopot un analizēt datus, kā arī prezentēt rezultātus. • Flipgrid ir rīks, kas savam tīklam piesaista videoklipus par noteiktu tēmu. Tas ir labs veids, kā izveidot vizuāla un daudzveidīga satura kopu.