Handbook_iztulkots_Latvian

7 2. Izglītotāju profesionālās kompetences C1. Organizatoriskā komunikācija Organizatoriskā komunikācija attiecas uz digitālo tehnoloģiju izmantošanu, lai pedagogi varētu sadarboties ar izglītojamajiem un kolēģiem digitālā vidē. Šī kompetence ietver komunikācijas stratēģiju izstrādi organizācijai un sadarbībai digitālā vidē. Kompe tences izmantošanas piemēri: Komunikācija, izmantojot fizisku mijiedarbību, organizācijā ir ļoti svarīga. Kad cilvēki ir fiziski šķirti, viņi vienlaikus kļūst arī intelektuāli nošķirti. Tādēļ ir būtiski uzturēt organizatorisko saziņu, izmantojot vairākus digitālos līdzekļus. Organizatoriskā komunikācija ietver digitālos līdzekļus, procedūras, praksi un saiknes veidošanas stratēģijas. Daži organizatoriskās saziņas piemēri: • Informācijas un mācību resursu izplatīšana izglītojamiem . • Informēšana par organizatoriskajām procedūrām, piemēram, noteikumiem, paziņojumiem, notikumiem . • Sadarbība ar kolēģiem, darbiniekiem, viesiem, partneriem. • Digitālo pakalpojumu izmantošana saziņai, piemēram, tīmekļa vietne, VMS ( MLS ) (Vadības mācību sistēmas), VMV ( VLE ) (Virtuālās mācību vides ). • Jaunu komunikācijas stratēģiju strukturēšana sadarbībai, nodrošinot svarīgas informācijas pieejamību. Kā jūs varat uzlabot savu organizatorisko saziņu? Komunikācija ir būtiska ikvienai organizācijai gan tradicionālos, gan attālināta darba apstākļos. Digitālās komunikācijas stratēģijas palielina mijiedarbību starp indivīdiem un uzlabo sadarbību organizācijā. Līdz ar to tiek maksimāli uzlabota darbinieku iesaiste, apmierinātība un produktivitāte. Tālāk sniegtas dažas idejas organizatoriskās komunikācijas uzlabošanai jūsu darba vidē: • Izprotiet organizācijā esošo komunikācijas sistēmu struktūru: identificējiet, vai un kur ir grūtības, un padomājiet par to, kā to varētu pilnveidot.